Undervisningsopplegg

Økt 2: Biologisk mangfold

Biologisk mangfold

I denne økta lærer elevene om biotiske og abiotiske faktorer i økosystemer samt systematikk og hvordan vi nøkler arter. Dette vil de få bruk for når de skal undersøke badeplassen og vurdere hvordan endringene kan påvirke naturens mangfold.

Læringsmål

Elevene skal kunne

skille mellom biotiske og abiotiske faktorer i økosystemer
forstå systematikk og hvordan man nøkler arter

Tidsbruk

2A Oppdraget	10 min
2B Mangfold	15 min
2C Oppgave Biotiske og abiotiske faktorer i et økosystem	20 min
2D Nøkling av arter Oppgave 1	10 min
2D Nøkling av arter Oppgave 2	10 min
2D Nøkling av arter Oppgave 3	5 min
2E Escape Room	10 min
2F Oppsummering	10 min
TOTALT	90 min

Naturfaglig språk

Fagspesifikke begrep

abiotiske faktorer

de delene av økosystemet som ikke er levende
argumentere

begrunne en påstand
badevannskvalitet

vannets innhold av ulike typer bakterier og hvor forurenset det er
biologisk mangfold

variasjonen av liv
biotiske faktorer

de levende delene i et økosystem
bærekraftig utvikling

utvikling som tilfredsstiller dagens behov uten å ødelegge fremtidige generasjoners muligheter til å tilfredsstille sine behov
nøkling av arter

å bruke en bestemmelsesnøkkel til å finne ut hva slags art du har funnet
systematikk

metodene som brukes for å sortere jordas biologiske mangfold i ulike grupper.
økosystem

område med alle artene som lever der og hvordan de blir påvirket av hverandre og av miljøet