6B. Svar på oppdraget

Ta frem brevmalen. Vi skal nå skrive ferdig brevet til kommunen. Den siste delen handler om våre forslag til hva man kan gjøre med de fremmede artene i nærmiljøet vårt for å bevare et bærekraftig naturmangfold.

Vis filmen, ark 1 i PowerPoint:

La hver gruppe diskutere forslag til tiltak for å begrense og bekjempe fremmede arter som har høy risiko for norsk natur.

For å veilede elevene i arbeidet med tiltak, kan dere søke på "Handlingsplan mot fremmede skadelige arter" + fylket ditt.

Helt til slutt skal hver elevgruppe fylle inn boks 4 i brevet. Der skal de skrive ned det de selv vil og kan bidra med for å begrense og bekjempe noen av de fremmede artene de har funnet i nærmiljøet.

Samle inn brevene og legg i en konvolutt. Send dem til kommunen.

Naturfaglig språk

Fagspesifikke begrep

art

bestemt type plante eller dyr, for eksempel ulv, rev, løvetann og blæretang
bærekraftig utvikling

å gjøre verden til et bedre sted for alle mennesker som lever nå, uten å ødelegge for de som kommer senere
fremmed art

art som er spredt ved hjelp av menneskelig aktivitet til områder der den ikke naturlig hører hjemme
miljø

omgivelsene organismer lever i og blir påvirket av
naturmangfold

variasjonen av liv
økosystem

område med alle artene som lever der og hvordan de blir påvirket av hverandre og av miljøet

Forskerspirebegrep

estimere

finne antallet så nøyaktig som mulig uten å telle en og en
observere

bruke sansene til å få informasjon om noe
sammenligne

se etter likheter og forskjeller mellom to eller flere ting
undersøke

prøve å finne ut mer om noe