Undervisningsopplegg

Økt 2: Les bok

I denne økta skal elevene lese ei bok for å undersøke hva som skjer med det vi spiser. De skal forklare det det finner ut ved å starte på et flytskjema. Boka skal de bruke videre i neste økt.

Læringsmål

Elevene skal kunne

beskrive hvilke organer som samarbeider når vi spiser og henter ut energi fra maten
beskrive hvordan pusting, fordøyelse og blodsirkulasjon henger sammen

Tidsbruk

Høytlesing	5–10 min
Lese bok	20 min
Gjennomgang	10–15 min
Flytskjema	10–15 min
TOTALT	45–60 min

Naturfaglig språk

Fagspesifikke begrep

blodsirkulasjon

at kroppen frakter oksygen, næringsstoffer og andre viktige stoffer rundt i kroppen med blodet
energi

noe som kan få noe til å skje
fordøyelse

at kroppen tar inn mat og bryter den ned slik at kroppen kan bruke maten og kvitte seg med det som er til overs
organ

del av en plante eller et dyr som har en bestemt funksjon
pusting

at kroppen tar inn oksygengass og avgir karbondioksidgass gjennom lungene
system

noe som består av flere deler som virker sammen

Forskerspirebegrep

flytskjema

modell som viser trinnene i noe som skjer
modell

forenklet framstilling som hjelper oss å forstå noe