Hormonsjekken

I dette opplegget ser elevene på innhold i kosmetiske produkter og hvordan reklame brukes for å påvirke våre forbruksvalg. Kan noen av stoffene ha skadevirkninger ved bruk, og har noen av stoffene negativ virkning på miljøet? Elevene skal utforske innholdet av ulike hudkremer og til slutt lage et eget kosmetisk produkt.

Berit Reitan
Naturfagsenteret, UiO

Hormonsjekken skal bidra til at elevene blir bevisste forbrukerrollen sin, og at de får et innblikk i hvilke muligheter de har til å påvirke i en bærekraftig retning. I opplegget skal elevene:

undersøke hva hudpleieprodukter inneholder, og hvilken oppgave noen av stoffene har
forstå hva hormonforstyrrende stoffer er, og hva de kan forårsake
bli bevisste på virkemidler i reklame for hudpleieprodukter
lage et eget kosmetisk produkt med varedeklarasjon og QR-kode

Tidsbruk

	Anbefalt tidsbruk
Hva inneholder hudkremer og hva lover reklamene?	60 minutter
Lag et kosmetisk produkt	60 minutter
TOTALT	120 minutter

Naturfaglig språk

Fagspesifikke begrep

hormon

kjemisk budbringer som skilles ut direkte i blodbanen. Sammen med nervesystemet styrer hormonene funksjonen til vev og organer i kroppen.
hormonhermer

stoff som ligner på hormon i oppbygning. Det kan forstyrre hormonbalansen i kroppen.
parabener

kjemiske stoffer som brukes som konserveringsmidler i mat, medisiner og kosmetikk. Stoffene hindrer bakterie- og soppvekst.

Tema

Levert av

Naturfagsenteret, UiO

Forfatter

Berit Reitan