Undervisningsopplegg

Økt 1: Hvilke organer er involvert?

I denne økta får elevene oppdraget om å lage et flytskjema for å vise hva som skjer med det vi spiser. De må også finne ut hvilke organer som er involvert i det som skjer i kroppen. Oppdraget skal skape læringsbehov og en engasjerende ramme for elevene gjennom hele opplegget.

Læringsmål

Elevene skal kunne

beskrive at flere organer samarbeider om det som skjer i kroppen

Tidsbruk

Presentere oppdrag, tegn-par-del	15–20 min
Koble aktiviteter til organer	20–30 min
Før lesing	10–15 min
TOTALT	45–60 min

Naturfaglig språk

Fagspesifikke begrep

blodsirkulasjon

at kroppen frakter oksygen, næringsstoffer og andre viktige stoffer rundt i kroppen med blodet
energi

noe som kan få noe til å skje
fordøyelse

at kroppen tar inn mat og bryter den ned slik at kroppen kan bruke maten og kvitte seg med det som er til overs
organ

del av en plante eller et dyr som har en bestemt funksjon
pusting

at kroppen tar inn oksygengass og avgir karbondioksidgass gjennom lungene
system

noe som består av flere deler som virker sammen

Forskerspirebegrep

flytskjema

modell som viser trinnene i noe som skjer
modell

forenklet framstilling som hjelper oss å forstå noe