Jakten på størst og minst, småkryp og fugler

I dette undervisningsopplegget skal dere trene på bruk av begreper og tall under utforskning av planter, dyr og andre spennende saker i naturen. Undervisningsopplegget hører til forskerdiplomet for 1.–2. trinn.

Hanne S. Finstad
Forskerfabrikken

Aktivitetene gir ideer til hvordan dere kan jobbe med læreplan i naturfag og matematikk samtidig som dere utforsker planter og dyr i nærmiljøet.

Blad i ulike størrelser

Tilknytning til læreplan (Fagfornyelsen, LK20)

Læreplan i naturfag (NAT01-04)
Kjerneelement
- Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter (KE67)
- Jorda og livet på jorda (KE70)
Kompetansemål
- 2. trinn
  
  undre seg, utforske og lage spørsmål, og knytte dette til egne eller andres erfaringer (KM679)
  
  presentere funnene sine og beskrive hvordan eleven har kommet fram til dem (KM784)
  
  utforske og beskrive observerbare egenskaper til ulike objekter, materialer og stoffer og sortere etter egenskaper (KM786)
  
  utforske et naturområde i nærmiljøet og beskrive hvordan noen organismer er tilpasset området og hverandre (KM787)
  
  utforske sansene gjennom lek ute og inne og samtale om hvordan sansene brukes til å samle informasjon (KM790)