naturfag.no blir utvikla av Nasjonalt senter for naturfag i opplæringa
Kontakt oss: post@naturfag.no Ansvarleg redaktør: Merethe Frøyland
Personvernerklæring
Tilgjengelegheitserklæring
Vurdering
TEMA
Vurdering
Nedbryting av kompetansemål til læringsmål eller delmål heng nøye saman med utvikling av kjenneteikn på måloppnåing, og det er eit krevjande arbeid å få heilskap og samanheng i eit slikt system. Det er gjennom gode kjenneteikn på måloppnåing at vi blir i stand til å gi elevane gode tilbakemeldingar på utviklinga deira i faget.
Tallkarakter eller skriftlig vurdering? Ja takk, begge deler!
Vanligvis får eleven returnert rettet prøve fra læreren med en tallkarakter. Ofte ender det med at prøven havner i søpla eller i sekken, og så glemt.
Artikkel
vg1
biologi 1
biologi 2
fysikk 1
fysikk 2
kjemi 1
kjemi 2
geofag x og 1
geofag 2
teknologi og forskningslære x og 1
teknologi og forskningslære 2
Argumentasjon og vurdering på ungdomstrinnet
Ideer til hvordan vi kan øve opp og vurdere elevenes argumentasjonsferdigheter i naturfag.
Artikkel
ungdomstrinn 8-10
Ressursoversikt
Alle målgrupper
- Alle målgrupper
- Naturfag Barnetrinn
- Naturfag ungdomstrinn
- Naturfag vg 1
- Biologi 1 og 2
- Fysikk 1 og 2
- Kjemi 1 og 2
- Geofag X, 1 og 2
- TOF X, 1 og 2
Flervalgsoppgaver til hverdags og test
Artikkel
barnetrinn 1-2
barnetrinn 3-4
barnetrinn 5-7
ungdomstrinn 8-10
vg1
biologi 1
biologi 2
fysikk 1
fysikk 2
kjemi 1
kjemi 2
geofag x og 1
geofag 2
teknologi og forskningslære x og 1
teknologi og forskningslære 2
Om flervalgsoppgaver
Artikkel
ungdomstrinn 8-10
vg1
biologi 1
biologi 2
fysikk 1
fysikk 2
kjemi 1
kjemi 2
Vurdering av kompetansemål knyttet til forskerspiren
Artikkel
barnetrinn 1-2
barnetrinn 3-4
barnetrinn 5-7
ungdomstrinn 8-10
vg1